摘要

微课成为"互联网+"时代下教育与技术相结合的产物,促进了信息技术在教学中的应用,文中通过阐述微课相关技术理论,分析了微课资源应用于计算机专业实验教学的可行性,并进一步阐述了微实验的开发过程。

  • 单位
    广东技术师范学院天河学院