绽放自主探究之花

作者：吴含

来源：好家长, 2019, (45): 58-59.

• 幼儿
• 自主探究
• 科学活动

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿园教育应以幼儿为本,应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和特点。"幼儿教育应充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性,让幼儿成为学习的主人。本文从挖掘"生活化"的内容、投放适宜性的材料、妙用游戏化的策略三个方面,对如何进行自主探究活动进行了阐述。