随着我国教育方式的不断改革和完善,越来越多的教育者意识到阅读能力的重要性。依据《语文课程标准》提出的"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"的总体要求,教师应该更新教育理念,转变教学方法,多鼓舞学生阅读,并且为了避免学生阅读太过单一,教师应该鼓舞学生海量阅读,快乐阅读,切勿限制学生的阅读书籍。
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