学法科学精细 “深耕”农业问题

作者：杨崇广; 赵芳芳

来源：教学考试, 2022, (54): 70-73.

<正>一、纲领性文件对“农业问题”的要求《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）中对“农业”专题的要求是：结合实例说明农业区位因素；结合实例，从地理环境的整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜发展农业的重要意义；运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用的现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。