新课程标准对于小学音乐教学提出了全新的要求,要求音乐老师指导学生充分感受打击乐器的音色,帮助学生能够合理分辨不同乐器的音色,并可以采用打击乐器敲打出长短和强弱不一的音律,同时掌握常见打击乐器的使用方式,并使用打击乐器为歌曲伴奏。在小学音乐教学中,打击乐器属于一项具有很强节奏感和表现力的演奏方式,可广泛应用在各类音乐合奏中,是音乐教育中较为重要的教学内容,对小学生的音乐启蒙有着积极影响。
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