以“趣”为钥，打开古典名著的阅读之门——以统编版五下《红楼春趣》教学为例

作者：郑玲

来源：语文天地, 2022, (08): 55-57.

<正>古典名著是中华悠久灿烂文化中的瑰宝，更是学生品味语言、提升表达、文化熏陶的重要载体。入选教材的古典名著，对于学生的语文学习而言，不仅有着浓郁的人文内涵，同时承担着语文要素落实的重任。统编版教材编者就从古典四大名著中分别编选了四个片段作为课文，组成了五下第二单元，即古典名著单元。由于古典名著的阅读对于五年级学生具有一定的难度。因此，教师不能人为地制造心理压力和负担，而需要尝试着让学生轻装上阵，这就要着力从一个“趣”字入手。