现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在进行小学语文教学时,趣味教学法的合理应用能够有效提升课堂教学效果,推进我国现代教育的进一步发展。本文首先分析在小学语文教学过程中科学应用趣味教学法的重要价值,然后以此为基础分别从课堂导入,古诗词教学,阅读教学,教学情境,教学方法五个方面探究趣味教学法具体应用策略,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据,为小学语文教学水平的有效提升创造良好的条件。
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