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摘要
语文作为人文素养基础课程，肩负着传承中华文明的历史使命，在培养学生职业素养中有着不可替代的地位。然而在职业教育中，特别是工科类专业，语文教学存在着一些问题。只有夯实语文课程的基础地位，突出职业教育特点，更新教学内容，改进教学方法，创新教学形式，拓宽实践路径，才能更好地培养学生的职业素养，提升教学效果。
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语文作为人文素养基础课程，肩负着传承中华文明的历史使命，在培养学生职业素养中有着不可替代的地位。然而在职业教育中，特别是工科类专业，语文教学存在着一些问题。只有夯实语文课程的基础地位，突出职业教育特点，更新教学内容，改进教学方法，创新教学形式，拓宽实践路径，才能更好地培养学生的职业素养，提升教学效果。
