浅析课堂追问的有效路径

作者：田波

来源：小学教学参考, 2018, (28): 64.

• 阅读教学
• 课堂追问
• 浅答
• 虚答
• 窄答

目前的阅读教学中普遍存在着教师提问,学生浅答、虚答、窄答的现象。针对这种教学现状,教师采取适时、有效的追问形式可以帮助学生真正读懂文本的内涵,进而使学生对所学内容有个全面而深刻的了解。