生理学实验课教学探讨:在科研过程中开展实验教学

作者：冯娜; 刘洋; **; 殷玥; 张淑苗; 李娟; 顾晓明; 裴建明

来源：西北医学教育, 2014, 22(04): 749-750.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2014.04.034

• 生理学
• 实验教学
• 科研
• PBL

随着当今社会对医学人才素质要求的不断提高,高等医学教育已成为当今一大热点问题。目前,作者所在校开展了基于问题的教学模式(Problem-based Learning,PBL),那么,实验课应怎样调整以适应理论课教学的改进?作者就这一问题进行了探讨。

• 单位
  第四军医大学; 基础部生理学教研室