摘要
<正>高职是各类应用型人才培养的主要场所,会计作为社会经济发展过程必不可少的专业,也在满足学生实际需求,培养学生综合素养中发挥着重要作用。但是在实际教学过程中,高职会计教学中对创新性人才的培养效果并不理想,因此就要针对在创新人才培养基础上的高职会计教学中存在的问题进行分析,进而提出有效的教学革新策略。在高职教育教学事业的发展中,人才的培养在社会经济的快速发展过程中出现很多新的变化,创新也逐渐成为衡量人才的一个重要标准。但是在实际的高职会计教学实践中,无法满足创新人才的培养要求,对高职会计教学质量的提升,以及学生综合素养的培养等方面造成了极大影响,因此就要不断革新基于创新人
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