5E教学模式在初中物理教学中的应用——以“蒸发”教学为例

作者：林小娇

来源：物理教学, 2018, 40(01): 54-62.

• 5E教学模式
• 初中物理
• 应用
• 蒸发

5E教学模式重视学生的主体地位,强调学生对知识的自我建构。本文通过吸引学生进入关于"蒸发"的问题情境,暴露学生的迷思概念,引发认知冲突,充分发挥学生探究主动性并能够将所学知识运用于新的问题情境,最终让学生获得全面、科学的概念理解。