在现如今网络时代背景之下,智能手持终端在广大学生群体之中也得到了较为普遍的应用,教师如果能够在化学实验教学中意识到智能手持终端的价值,将其应用在化学实验教学之中,就能最大程度提高化学实验教学效果,提高学生化学实验水平,因此,主要对智能手持终端在化学实验教学中的应用进行了具体的研究。
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