在幼儿园的教学活动的组织过程中，如何使幼儿充分的融入活动中去，实现其热情，以及积极性的调动，已成为幼儿教师普遍关注的问题，这其中通过对游戏教学法，进行一定的运用则可以有效地解决这一问题，所以，本文则将对游戏教学儿园活动中的运用方式进行一定的探讨，希望能够为幼儿活动参与积极性的提高，产生一定的积极影响。
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