<正>在高中英语语法教学中,教师应明确定位,厘清思路,在系统的研究中开展教学,才能达到高效的目的。下文以高中英语句子分析作为案例,探讨句子分析思路,故涉及过于具体的条目用法本文不再赘述。一、教学定位对句子分析思路的探究,表象上是研究语法,属于语法范畴;本质上是提升学生的语篇理解能力和语言输出能力,培养学生的思维品质,属于学科素养范畴。二、探究句子分析思路的必要性传统教学常采用分块式的教学方法:从简单句开始,
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