探讨小学道德与法治课程中融入心理健康教育的有效策略

作者：王小红

来源：新课程, 2020, (38): 231.

• 小学道德与法治课程
• 心理健康教育
• 策略

小学阶段是学生培养自身良好品德的重要时期,也是养成学习习惯和确立全面素质发展大方向的关键阶段,对学生未来的学习成长有着重要的作用。就如何在小学道德与法治课程中融入心理健康教育的策略进行简要分析。