课堂教学的六级进阶(上)

作者：黄伟

来源：中小学课堂教学研究, 2020, (06): 3-23.

• 课堂教学
• 六级进阶
• 教学质量

课堂教学可以分为六个层级,分别是教到、学到、学会、会学、会用、活用。教师循着六个层级层层递进、拾级而上,可以到达教学的理想境界,亦可以此来考查其课堂教学在哪一层级上,进而反思课堂教学的质量和演进路线。

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院