研究选取TED talks官网气候演讲研究语料，运用Martin评价理论框架中的介入资源对2023年1-3月的五篇气候演讲中的态度资源进行积极话语分析。研究表明，在气候演讲中演讲者主要采取介入资源中对话缩约中的弃言类和对话扩展中的引发类，较少使用宣言类和归属类。研究探讨介入资源在气候演讲中的分布特点和人际意义的实现，从而进一步激发人们的环境保护意识，呼吁大众多关注气候和环境问题，为生态环境贡献自己的一份力量。
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