网络教学在儿科临床实习中的应用价值

作者：原新慧; 徐晖; 李玉梅^*

来源：知识文库, 2023, (11): 167-170.

<正>目的：研究网络教学在儿科临床实习中的应用价值。选择2020年3月～2020年6月兰州大学第一医院儿科接收的临床本科专业96名实习生进行网络实习教学，作为研究组，另选取2020年7月～2020年10月在儿科进行线下实习的95名实习生作为对照组，评估并比较两组实习教学效果。结果实习成绩的优良率（90.00%）在研究组与对照组（83.33%）无差异（P=0.695）。研究组的团队合作能力、学习积极性、自我管理能力、掌握知识点的评分均高出对照组（P=0.038）。研究组理论成绩、病例分析、综合成绩与对照组无差异（P=0.238）。研究组学生满意度（93.33%）高出对照组（73.33%）(P=0.042)。结论：网

• 单位
  第一临床医学院; 兰州大学; 兰州大学第一医院