幽默是每个教师应掌握的一门艺术,它可以活跃课堂气氛,缓解焦虑和压力,激发学习的兴趣和动机,从而提高教学效率。幽默可以渗透贯穿于基础英语教学的语音、词汇、语法、文化及作业正误等各个环节,但教学幽默的运用必须与教学内容有机结合,必须适度,必须从学生的实际语言知识水平出发。