让音乐“泉水”尽情流淌——浅析中职音乐教学中的方法创新

作者：戚雪珍

来源：大众文艺, 2019, (14): 143-144.

• 中职学校
• 音乐教学
• 方法创新

音乐作为中职学生的一门课程,对增强学生艺术鉴赏能力,开拓其欣赏视野,提高综合人文素养具有非常重要的意义。但是在当下中职音乐课堂教学中,音乐教师往往是为了完成教学任务而教学,对学生的美的情感教育容易被忽视,这无疑成为中职音乐教学中的短板。音乐是一门课程,更是一种艺术,如何使学生在更好地享受音乐课堂,笔者结合自身教学实践,提出了优化创新中职音乐课堂教学的几点思考。