摘要

在核心素养视角下,现有的教材阅读显然已无法满足当前培养学生阅读素养的需求,合理有效的补充延伸已成必然。文章探究初中英语教学更有效的英语阅读拓展教学的策略:选择合适的阅读材料,设立适切的教学目标,深入研读文本,设计合理的教学活动。