基于SPOC的混合式教学模式改革探索——以“跨境电商实务”课程为例

作者：周锡飞; 许辉

来源：工业和信息化教育, 2018, (07): 33-38.

• 混合式学习
• SPOC
• 信息化教学

随着教育信息化进程的不断推进,信息化教学已经成为高职教学改革的主要方向,其中线上线下混合式教学模式受到越来越多的关注。本文以"跨境电商实务"课程为例,介绍了如何利用SPOC平台改革传统课堂教学模式,实现线上线下结合、课内课外互补的混合式教学,并对多层次个性化教学进行了探索。

• 单位
  浙江工商职业技术学院