工程制图课程作为医学类高校理工科学生的必修课,面临着课时量被压缩、专业相关度低等问题,需要针对专业情况进行教学改革。适当删减教学内容,融入计算机绘图(CAD),依托于医疗器械的机械结构,进行实地实践,全面推动线上教学平台,提供充足的教学资源,培养高素质,强技能的应用型人才。