高职院校心理健康教育课程教学改革探讨

作者：杨丽丽

来源：广西教育, 2020, (15): 132-134.

• 高职院校
• 心理健康教育
• 教学改革

本文从教学目标、教学内容、教学模式、教学策略论述高职院校心理健康教育课程的教学改革,认为要更新"知、情、意"的教学目标,添加"特、实、现"的教学内容,创新"例、景、自"的教学模式,改革"个体与团体、讲授与实践"的教学策略。

• 单位
  柳州职业技术学院