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摘要
形势与政策是教育部规定的大学生必修思想政治理论课之一，承担着第一时间对学生进行国家形势与政策教育的重要任务。课程内容理论性、时效性强，覆盖面广，但上课时间有限，仅靠课内教学时间难以满足学生的需求，因此有必要构建形势与政策课程第二课堂。该文对构建形势与政策课程第二课堂的必要性、形势与政策课程第二课堂教学模式的构建方法以及强化形势与政策课程第二课堂的策略进行了阐释，希望对高校形势与政策课程教学有所帮助。
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单位沧州医学高等专科学校
