摘要

我国对教育事业高度重视,加强教育的创新和改革力度,更加强调素质教育,对小学数学教学的实际效果有越来越多的关注,同时对教师的综合素养和能力提出更高的要求。教师要积极转变教学思想和教学模式,更加符合小学生成长发展的特点和规律,有效培养小学生核心素养,促进他们身心健康成长和全面发展。