摘要

《思想道德修养与法律基础》课实践教学是当前各高校普遍关注的教学热点问题。积极探索《思想道德修养与法律基础》课实践教学的各种机制,是提高《思想道德修养与法律基础》课针对性和实效性的有效环节。