小学数学草稿本有效规范使用策略

作者：朱雨花

来源：新课程, 2020, (51): 189.

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一些学生认为草稿纸就是"草",随意写、算、画;有的学生不喜欢打草稿,经常在试卷上做题,简单还好,稍微难一点的题就出现算错的地方,导致涂改现象严重;有的学生虽然有打草稿的习惯,但不规范,导致抄答案也经常抄错。