摘要

在核心素养的培养目标指导之下,高中英语的教学活动,要侧重促进学生综合素养的提高,围绕着学科自身的特点,核心素养的组成具备什么样的特征这些问题都需要教师进一步认清,并且在科学不断向前发展、推动人类进步的过程中,要有针对性地培养学生的科学精神。科学精神的培养要具有高中英语的特色,要伴随着英语教学的进行而开展。