科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
持续改进是师范专业认证的三大理念之一，是打造高质量师范教育的重要途径，其内在逻辑意蕴就在于它是师范专业保规范、强适应、谋卓越的根本方式和必然过程。目前师范专业的持续改进，无论在专业与高校层面，还是在政策与制度层面，都存在一些使改进难以持续的问题，影响着持续改进的整体效果。推进师范专业持续改进，需要恰当把握对照标准与超越标准、意见反馈与自我判断、向内与向外、学校与专业四对关系，并且要完善配套政策、落实激励机制和合理修订标准，在继续遵循国家教师队伍建设系列文件精神和相关指导标准的前提下，重构观念、转换思维、优化机制、打造有精神品质的质量文化，从而为师范专业的持续改进提供不竭动力。
- 单位
