在语文教学过程中,与课文相关的内容便是背景知识,将背景知识引入到教学之中,既能丰富教学内容,也能帮助学生加深对课文的理解,有助于小学语文教学质量的提升。基于此,教师应积极探索规范运用背景知识的方法,并结合语文教学的特点开展教学活动。