科研之友
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摘要
<正>培养具有科研能力并熟悉学科的科研方向、发展趋势、研究前沿和临床热点的研究生，是口腔医学专业学位研究生教育的基本目标。对口腔医学专业学位研究生进行科研训练是口腔医学教育的重要组成部分[1, 2]。因此，了解口腔医学专业学位研究生对科研的态度，将有助于口腔医学研究生培养机构提高培养手段、优化培养模式，进一步激发临床医学研究生对科研的热情。本研究通过问卷调查，了解学生对科研重要性、科研评价标准、参与科研的动机、对指导老师的态度和研究过程中的障碍等问题的认识，从而提升对
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单位四川大学; 四川大学华西口腔医院
