摘要

体育教学活动的建设正受到社会各界的广泛关注,在新课程改革理念下,多元化、结构化的教学模式再次被提出,校园体育教育格局的构建势在必行。校园足球进入初中体育教学环境中,教学任务和要求正伴随着现代教学理念同步发生着变化。推广校园足球应立足于初中体育教学活动的基本建设特点,当校园足球的价值和含义不断深化时,应思考未来初中体育教学活动的发展方向。