随着新课改的不断推进和深入,对于高中班主任的班级管理工作提出了新的要求。班主任是一个班级的主导者,对一个班级的长足发展起着关键性的作用,同时班主任对班级事务管理及处理问题的方式对学生的健康成长和学习生活都有着巨大的影响。所以,班级管理者的班主任应该主动地担任起相应的职责,制订出符合所带班级实际的、合理有效并具有针对性的管理方式,促进学生全面可持续发展。
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