浅论绘本系列化在幼儿教育中的运用

作者：赵娟

来源：江苏教育研究, 2019, Z5: 93-95.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.z5.027

• 绘本教学
• “系列化”
• 学前教育

绘本是重要的幼儿阅读资源和教育资源,通过系列化策略可以构建统一的教育情境。系列化的构建组合方式包括横联合与纵聚合两种。绘本的利用方面,可以多本关联,也可以单本使用。而系列绘本的关键在拓展,它关系着儿童感知学习与思维方式的养成。