新课标下的数学课堂

作者：傅崇爱

来源：新课程(教育学术版), 2007, (05): 29.

• 数学课堂
• 新课标下
• 有余数除法

<正>长期以来,受传统教育观念的束缚,数学课堂气氛沉闷,学生学习很被动。这种局面十分不利于学生创新精神和实践能力的培养。新课标的出台,犹如一阵和煦的春风,给数学课堂带来了新的气息。在新课标的引领下,数学课堂究竟发生了怎样的变化呢?

• 单位
  晋中学院