自17年新工科理念的提出,许多学校达成共识并进行改革建设,通过一年多的建设,以从理念快速转向实践行动。机械专业作为如今中国的热门专业,在新工科背景下也快速对自身的基础课程体系进行着改革和优化,而从理论到实践,短短的一年多时间,教育体系中依然存在着一些急需解决的问题。因此,本文就以新工科理念对机械专业基础课程的要求和现存继急需解决的问题为起点,针对性的探讨机械基础课程体系构建的策略。
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