摘要

基于护理人才培养的需要,从教学前准备、教学实施、教学评价和总结等方面探索"任务驱动-案例教学法"在中职护理教学中的应用,从而为中职护理教学提供一定的借鉴。

  • 单位
    玉林市卫生学校