简析初中数学教学中思维导图的运用策略

作者：金明

来源：当代家庭教育, 2019, (21): 99.

• 思维导图
• 初中数学
• 运用

随着新课改的实施,思维导图这种新型的教学模式的优势不断在初中数学教学实践中展现。这种全新的学习模式是通过直观形象的图示诠释每个概念,各个知识点之间形成内在框架,从而使学生更容易掌握其中的规律。教师在教学过程中,教师要以指导者的身份指导学生掌握思维导图的学习方法与画法,缕清学生思路,归纳知识点,拓展思维,更好的记忆初中数学定理与公式,理解各个知识点,最终达到提升教学效率的目的。基于此,笔者从四个方面介绍了思维导图在初中数学教学中的具体应用。