摘要

<正>评价体系在教育发展中起到指挥棒的作用,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确指出,要想建构出符合时代特征的综合素质评价体系,需要克服片面的办学行为,不断探索学生的增值评价,创新德智体美劳过程性评价办法,完善和健全综合素质评价体系。我校基于积极心理品质的综合素质评价,构建了“金银铜学生三星”评价体系,促进学生综合素养全面提升。