网络和信息时代的到来,必然成为促进教育教学发展和变革的积极力量。如何善用新技术,让教育始终与时代发展同步,是教育工作者不断探索的方向。作为一名道德与法治学科的教师,笔者从"扩展维度,开辟课堂新天地;加强对话,重塑课堂新生态;整合数据,引领课堂新风尚"这三个方面,对新技术视域下小学道德与法治的现代化课堂进行路径探寻。
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