摘要

在初中语文教学中渗透中华传统文化,可以帮助学生正确认识传统文化,了解中华文化的本质与内涵。本文分析了初中语文课堂教学中传统文化教育的现状,并结合语文教学中传统文化渗透情况提出了相关的渗透策略,希望能助力语文教学的发展。