随着科技的进步,玩具的类型多种多样,智能玩具拥有了很大部分的市场,玩具再也不仅仅停留在娱乐功能上了,益智类玩具受到了家长的极大关注。文章研究的对象是0-5岁婴幼儿,根据0-5岁婴幼儿的7个阶段发展特性,归纳出交互式早教玩具对0-5岁婴幼儿可实现的三大互动功能。并在理论研究的基础上,理论结合实际,设计"酷拉早教机",旨在研究出适合0-5岁婴幼儿的交互式早教玩具。
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