小学数学是重要的基础课程,不但能培养小学生的逻辑思维能力,更能提高小学生的数学基础知识的应用能力。毕竟小学生受年龄和天性的限制,比较好玩好动,课堂上出现精神不集中的情况,从而影响学习数学知识的积极性和热情。在新课改之后,为了提高数学教学的有效性,小学数学教师就必须要做到"以学生为本",积极探究出适合小学数学趣味性教学的方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
