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摘要
功能性视力训练是视障儿童教育康复的重要内容之一。从教育康复的视角,提出运用现代科学技术手段实现视障儿童的功能性视力训练,构建视障儿童功能性视力软件化训练模式,将以往可能需要在经过特殊布置的视力训练室中进行的功能性视力训练置于软环境中开展,以克服传统功能性视力训练中设备资源短缺、专业康复人员贫乏等不足。功能性视力软件化训练集评估、训练及训练效果评价于一体,不受场地、环境的束缚,节约了人力物力,便于在家庭中开展一对一的个别训练,提高训练的有效性,从而提高视障儿童的生存能力和生活质量,使其更好地融入社会生活。
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单位南京特殊教育师范学院
