摘要

针对金属熔焊性能课程特色,秉承立德树人和培养学生能力为导向的教育理念,通过分析各个领域的焊接工程案例,将爱国教育和工程历史等思政元素穿针引线,合理融入课程教学目标和教学内容中,让学生真正意识到焊接技术对工业建设和国防军事的重要意义,体会到焊接工程技术人员为祖国的工业体系建设付出的努力和艰辛,培养具备扎实专业知识和深厚工程素养、高尚道德情操、坚定爱国信念的中国特色社会主义复合型工程建设人才。