核心素养下高中数学学生深度学习能力的培养策略

作者：王满强

来源：智力, 2021, (24): 114-115.

• 高中数学
• 核心素养
• 深度学习能力

随着教学改革的不断深入,不仅要重视学生对科学文化知识的掌握情况,更应关注学生素质的全面提升。在高中数学教学中,要基于核心素养培养学生运算能力、分析能力、建模能力、推理能力、想象能力、抽象思维能力等,让学生全面发展。本文旨在分析在核心素养下如何培养高中学生数学深度学习能力。