混合式教学模式是当前高校在教学改革中积极探索的一种教学模式。在分析混合式教学模式的特点及实际教学过程中存在的问题的基础上，阐述了课程质量评价机制在提高混合教学模式教学质量中的作用，并从教学质量评价机制的核心目的这一角度出发，对混合式教学模式的教学质量评价机制的建立思路进行了探讨，提出了兼顾教学管理和教学辅助的课程质量评价机制的建设思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
