补短板,做新时代的“新三型”数学教师

作者：刘建国; 杨世明

来源：中学数学教学参考, 2018, (21): 61-63.

<正>1可怕的"吃老本"现象在我国数学教学中,有一种"吃老本"现象:只凭自己现有的知识、技能进行教学,因为知识技能完全够用,应付当前教学的各种需要,绰绰有余。这种现象在老年教师中存在的比较多,加之天长日久,积累的教学经验丰富,有的还成为"名师"。然而,进入新时代,知识增长迅猛,"能力"日新月异,"学如逆水行舟,不进则退",实际上,"教亦如逆水